Inklusion
Inklusion og specialundervisning
Inklusion og specialundervisning indgår helt naturligt, som en del af Sorø Fag- og Efterskoles pædagogiske praksis for vores elever med særlige læringsforudsætninger i forhold til skoleformens hovedsigte: livsoplysning, folkeoplysning og demokratisk dannelse.
Eleverne skal som aktiv deltager i fællesskabet opleve, at de får anerkendelse og værdsættes, som de unikke personer de er.
En inkluderende tilgang med fokus på specialundervisning
Inklusion og specialundervisning er en central del af Sorø Fag- og Efterskoles pædagogiske tilgang, hvor vi skaber et miljø, der rummer og støtter elever med særlige læringsforudsætninger. Vores mål er at sikre, at alle elever, uanset deres individuelle udfordringer, bliver en aktiv del af skolens fællesskab og får mulighed for at udvikle sig fagligt, personligt og socialt. Vi arbejder ud fra principperne om livsoplysning, folkeoplysning og demokratisk dannelse, hvor alle elever har ret til at blive mødt med forståelse og respekt.
Vi tilpasser undervisningen og skolens aktiviteter, så hver elev kan deltage på en måde, der passer til deres behov. Vores specialundervisning tager udgangspunkt i den enkelte elevs styrker og udfordringer, hvor vi i tæt samarbejde med både elev og forældre tilrettelægger en skræddersyet plan, der fremmer elevens trivsel og læring. Inklusion handler om mere end faglige resultater – det handler om at skabe et trygt og støttende miljø, hvor eleverne føler sig værdsat og anerkendt som de unikke individer, de er. Gennem fællesskabet får eleverne ikke blot akademisk støtte, men også en oplevelse af at være en vigtig del af skolens sociale og kulturelle liv.