Vores værdier

Værdigrundlag

På Sorø Fag- og Efterskole ønsker vi at danne hele mennesker. Det gør vi ved at tilbyde et trygt, levende og inspirerende fællesskab, hvor hver elev bliver set, hørt og støttet i sin udvikling – både fagligt, personligt og socialt. Vores værdier er ikke blot noget, vi taler om – de er en integreret del af hverdagen og afspejles i alt, vi gør.

Skolens historie og værdigrundlag rækker mere end 125 år tilbage i tiden. Det hele begyndte i maj 1895, da Eline Eriksen og Magdalene Lauridsen grundlagde en husholdningsskole med fokus på livsduelighed og menneskelig dannelse. I dag bygger vi videre på dette fundament med respekt for traditionen og med blikket rettet mod fremtiden.

Vores mål er at ruste eleverne til livet – med viden, værdier og vilje. Vi ønsker, at de bliver trygge og ansvarlige samfundsborgere med mod på at skabe deres egen vej og tage aktiv del i fællesskabet. Vi ser mennesket før eleven og møder hver enkelt med omsorg, nysgerrighed og åbenhed.

Vi tror på, at udvikling sker bedst i et miljø, hvor man føler sig hjemme, hvor der er plads til at fejle og lære, og hvor det er naturligt at tage ansvar for både sig selv og andre.

KOSTSKOLE

Et kostskoleophold er en særlig livsform, hvor skole og hjem smelter sammen, og hvor eleverne indgår i et nært og forpligtende fællesskab. Vi tilbyder en tryg hverdag med struktur og omsorg, hvor der er balance mellem det faglige, det sociale og det personlige.

Eleverne bor, lærer og lever sammen, og dette giver grobund for dybe venskaber og livserfaringer. I fællesskabet lærer man at tage hensyn, at samarbejde, at løse konflikter – og at være noget for andre.

Vores hverdag er fyldt med aktiviteter, traditioner, temauger, studieture og samvær, der udvikler både hoved og hjerte. Vi lægger vægt på, at den enkelte føler sig hjemme og set som en værdifuld del af fællesskabet.

SUNDHED OG TRIVSEL

Trivsel er fundamentet for al læring og udvikling. Hos os er sundhed ikke kun kost og motion – det handler også om mental balance, social tryghed og glæden ved at være til. Vi arbejder bevidst med at skabe en kultur, hvor eleverne oplever sig selv som betydningsfulde og værdifulde.

Vi tilbyder et varieret udvalg af fysiske aktiviteter, kreative værksteder og samvær, hvor alle kan finde deres plads. Samtidig lærer eleverne om sund livsstil og gode vaner – ikke gennem løftede pegefingre, men gennem oplevelser og rollemodeller.

Vi støtter eleverne i at finde styrke i sig selv og mod i fællesskabet – og vi ved, at livsglæde og engagement smitter og skaber grobund for endnu mere trivsel.

MULIGHEDER, RETTIGHEDER OG PLIGTER

På Sorø Fag- og Efterskole tror vi på, at unge vokser af ansvar og medbestemmelse. Vi giver plads til at udforske egne evner og interesser – og vi opfordrer til at gribe de muligheder, der opstår.

Samtidig arbejder vi med bevidstheden om, at rettigheder og pligter går hånd i hånd. At tage ansvar for sig selv og sine omgivelser er en vigtig del af det at være en del af et fællesskab.

Eleverne inddrages i beslutningsprocesser, deltager i praktiske opgaver og lærer at tage initiativ. Vi skaber rum for refleksion og dialog, så alle føler sig hørt – og lærer at lytte.

BIDRAGE TIL HELHEDEN OG FÆLLESSKABET

Fællesskab er ikke noget, der opstår af sig selv – det er noget, vi vælger og værner om hver dag. Vi opfordrer alle til at deltage aktivt og være medskabere af det sociale liv på skolen.

At bidrage handler ikke kun om at tage sin tørn – det handler også om at være nærværende, vise interesse for andre og tage del i det fælles ansvar. Det er i hverdagen, i de små handlinger og i de mange samtaler, at tilliden og samhørigheden vokser.

Gennem forskellige udtryksformer – ord, musik, kunst, bevægelse – giver vi eleverne redskaber til at udtrykke sig selv og forstå andre. På den måde bliver fællesskabet en ramme for personlig vækst og gensidig respekt.

VIDEN, FÆRDIGHEDER OG ERFARINGER

Vi ser læring som en livslang proces, der både foregår i klasselokalet og i livet omkring os. Hos os er viden mere end fakta – det er også forståelse, nysgerrighed og evnen til at bruge det, man lærer, i praksis.

Vi arbejder med både teoretiske og praktiske fag, hvor eleverne får lov at prøve sig selv af, tage ansvar for egen læring og sætte sig mål. Vi støtter dem i at lære at lære – og i at forstå, hvordan de selv lærer bedst.

Gennem erfaringer – både succeser og udfordringer – opbygges en tro på egne evner og en evne til at navigere i en kompleks verden. Det er det, vi kalder livsduelighed.

DET HELE MENNESKE

Vi ser hver elev som et helt menneske – med drømme, styrker, tvivl og potentiale. Det handler ikke kun om at blive dygtig i skolen, men om at blive klog på livet og sig selv.

Vi lægger vægt på, at eleverne både lærer at stå stærkt i sig selv og at række ud mod andre. Vi ønsker at skabe mennesker, som tør være til stede, tage del og tage stilling.

Hos os er der plads til både latter og alvor, til stille fordybelse og livlig debat. Vi støtter eleverne i at finde deres egen stemme og identitet – og i at se sig selv som en vigtig del af noget større.